27 сентября 2018 года кафедра «Дефектологии и инклюзивного образования» факультета «Психология, педагогика и дефектология», совместно с отделом инклюзивного обучения ДГТУ провела Всероссийскую научно-практическую конференцию «Психолого-педагогической и медико-социальное сопровождение: эффективные модели в условиях инклюзивного и специального образования». В конференции приняли участие 481 участник из 4 регионов России – дефектологи, психологи, логопеды, педагоги, руководители образовательных организаций и управлений образованием, медицинские работники, студенты, представители 6 ВУЗов Ростовской области, г. Москвы, г. Санкт-Петербурга.
В ходе пленарного заседания были рассмотрены новые задачи и пути их решения в комплексном сопровождении лиц с ОВЗ и инвалидностью (докладчик Скуратовская М.Л.), обсуждалась роль опорного ВУЗа в развитии инклюзивное практики (докладчик Володина И.С.), была представлена кластерная модель сопровождения инклюзивного образования (докладчик Яковлева Н.Н., г. Санкт-Петербург), обсуждалась проблема коммуникации в сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья (докладчик Исаева Т.Н., г. Москва).
На конференции работали 3 тематические секции: «Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ», «Разработка и реализация индивидуального образовательного маршрута обучающегося с ОВЗ», и секция «Коммуникация в системе сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья», которая была организована при поддержке Благотворительного фонда В. Потанина, в рамках реализуемого кафедрой Гранта.
В рамках работы секции «Коммуникация в системе сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья» был представлен опыт формирования у студентов магистратуры компетенций по коммуникации с лицами с ОВЗ и инвалидностью, рассматривались технологии развития коммуникации с обучающимися с сенсорными и интеллектуальными нарушениями, расстройствами аутистического спектра.
Работа секций была дополнена серией мастер-классов, которые проводили ведущие специалисты в области работы с детьми с ОВЗ. Ведущей одного из матер-классов - «Использование альтернативной и дополнительной коммуникации в сопровождении лиц с нарушением интеллектуального развития», явилась Исаева Т.Н., к.п.н., доцент ФГБОУ ВО МПГУ, г. Москва, Ею также был проведён семинар по альтернативной и дополнительной коммуникации. Ссылки:
https://donstu.ru/news/nauka/opornyy-universitet-provel-konferentsiyu-po-soprovozhdeniyu-lits-s-ovz.