2006 – 2011 гг. обучение в ЮФУ по специальности «Логопедия». Выполняла обязанности старосты академической группы, активно участвовала в научно-исследовательской работе студентов, награждена стипендией Главы Администрации (Губернатора Ростовской Области) (2009, 2013, 2015)
2017 г. – Диплом участника II тура конкурсного отбора Степендиальной программы В.Потанина (г. Москва)
2017 г. – Благодарственное письмо руководителю отряда волонтёров за активную самоотверженную помощь в организации и проведении III Фестиваля мастер-классов «Проблемы особого детства :пути решения. Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья» (ФГБОУ ВО ДГТУ);
2017 г. – Благодарственное письмо за профссионализм, современны и креативный подход к организации образовательного процесса, за любовь к своей профессии (ФГАОУ ВО ЮФУ);
2017 г.- Благодарственное письмо ФГАОУ ВО ЮФУ за помощь в организации мероприятий недели академической мобильности АПП.
Образование
2011
Южный федеральный университет,
Логопедия
2015
Южный федеральный университет,
аспирантура по специальности 13.00.03 – коррекционная педагогика
2017
Южный федеральный университет,
магистерская программа 44.04.03 Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования
Преподаваемые дисциплины
Логопедия
Онтогенез речевой деятельности
Дошкольная олигофренопедагогика
Особенности социально-эмоционального развития детей с отклонениями в развитии
Основы речевой культуры дефектолога
Коррекционные технологии на основе БОС в специальном образовании
Современные методы функциональной диагностики в специальном образовании
Методы ГРВ-графии в комплексной диагностике детей и подростков
Профессиональный опыт
.С 2009
- лаборант кафедры коррекционной педагогики ЮФУ, вела документацию кафедры, обеспечивала работу программно-аппаратных комплексов научной лаборатории кафедры.
С 2012
– ассистент кафедры коррекционной педагогики.
С сентября 2017 г.
– старший преподаватель кафедры «Дефектология и инклюзивное образование» ДГТУ.
Стаж работы
8
Стаж работы по специальности
5
Научные интересы
Трансформация учебной мотивации студентов с ОВЗ и инвалидностью в условиях высшего инклюзивного образования,
Формирование социального взаимодействия студентов с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
Современные диагностические и реабилитационные технологии в инклюзивном образовании
Повышение квалификации и (или) профессиональная подготовка
2015г. – «Универсальный дизайн образовательной среды в инклюзивной образовательной организации», г. Ставрополь
2015 - «Реабилитация детей раннего и дошкольного возраста с кохлеарными имплантами» (72 ч., ФГБНУ ИКП РАО, г. Москва)
2015 - «Проектирование и реализация модульных сетевых обраховательных программ по уровням образования бакалавриата, магистратуры и аспирантуры с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог» (72 час., ФГБОУ ВО МПГУ, г. Москва)
2015 - Авторская школа- семинар «Социальная реабилитация детей с РДА: как воспитывать и обучать такеого ребёнка» (16 ч., ФГБОУ ВО ДГТУ)
2015 - Авторская школа- семинар «Эвритмия – в созвучии с собой и миром» (40 ч. » (16 ч., ФГБОУ ВО ДГТУ)
2018 г. – «Обеспечение качества обучения в условиях интеграции европейской и российской систем образования» (72 ч., ФГБОУ ВО ДГТУ)
