пл. Гагарина, дом 1, корпус№8, ауд.425
Климкина Елена Александровна
Доцент
,
кандидат педагогических наук
Биография и награды
В 2000году с отличием окончила Ростовский Педагогический Университет по специальности учитель-логопед.
С 2000 года по 2008 год работала по специальности в МОУ СОШ №234 г.Знаменска Астраханской области.
В 2008 году защитила высшую категорию учителя-логопеда, была руководителем городского метод объединения логопедов.
В 2012 году успешно окончила аспирантуру Южного Федерального Университета.
В 2018 году с отличием окончила магистратуру в Южном Федеральном Университете (44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование.
В 2019 году успешно защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.01 (Общая педагогика, история педагогики и образования).
С 2009 по 2019 годы работала старшим преподавателем в Южном Федеральном Университете на кафедре коррекционной педагогики.
С 2012 года является руководителем фольклорного ансамбля детей с ОВЗ «Забавушка» логопедического центра «Говорю красиво» города Ростова-на-Дону.
С 2017 по 2019 годы преподавала в Детском университете ДТГУ.
С 2019 года старший преподаватель кафедры «Дефектология и инклюзивное образование» ДГТУ.Образование
2000
Государственный педагогический университет,
учитель-логопед
2018
Южный Федеральный Университет,
Магистр (44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
2019
Южный Федеральный Университет,
Кандидат педагогических наук (13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования)
Преподаваемые дисциплины
Логопедия
Логопедический массаж
Технология постановки звуков
Методика преподавания русского языка и литературы (специальная)
Логоритмика
Практикум по логопедической ритмике и использованию игровых технологий в коррекции речи
Общеметодические аспекты обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья
Основы специальной педагогики раннего возраста
Профессиональный опыт
2000
учитель-логопед СОШ №234, г.Знаменска, г.Астраханской области
2009 -2019 гг
старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики Южного Федерального Университета
2019 - по настоящее время
старший преподаватель кафедры «Дефектология и инклюзивное» образование Донского Технического Университета
Стаж работы
21
Стаж работы по специальности
20
Научные интересы
Развитие речи детей раннего возраста с ЗРР с
использованием фольклора, логопедический массаж в коррекционно-логопедической
работе логопеда-дефектолога, постановка звуков при различных речевых
расстройствах (дизартрии, дислалии, ринолалии), использование сенсорной комнаты
в работе логопеда-дефектолога, профилактика дисграфии и дислексии,
использование фольклора в логопедической работе с детьми с ОВЗ.
Повышение квалификации и (или) профессиональная подготовка
2012 Курсы повышения квалификации в школе-семинаре «Диагностика и коррекция раннего детского аутизма». ФГАОУ ВПО «Южный Федеральный Университет» «Образование и социокультурная интеграция: Южно-Российский центр гуманной педагогики». с 15 по 16 декабря 2012 года 16 декабря 2012г. г. Ростов-на-Дону (Сертификат)
2012 Курсы повышения квалификации в школе-семинаре «Диагностика и коррекция раннего детского аутизма». ФГАОУ ВПО «Южный Федеральный Университет» «Заикание: современные технологии диагностики и коррекция», с 28 по 30 марта 2012г., г. Ростов-на-Дону
2011 Курсы повышения квалификации в школе-семинаре «Диагностика и коррекция раннего детского аутизма». ФГАОУ ВПО «Южный Федеральный Университет» «Дизартрия: технология коррекционной работы и логопедического массажа», с 14 по 16 февраля 2011г., г. Ростов-на-Дону (Сертификат)
2011 .Курсы повышения квалификации в школе-семинаре «Диагностика и коррекция раннего детского аутизма». ФГАОУ ВПО «Южный Федеральный Университет» «Программно-методическое обеспечение образования учащихся с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью», с 25 по 26 мая 2011г., г. Ростов-на-Дону (Сертификат)
2012 Семинар «Задержка психоречевого развития у детей – междисциплинарная проблема», Научно-образовательный центр «Диагностика. Развитие. Коррекция».ООО «НПФ «Материа Медика Холдинг», 13 марта 2012г., г.Ростов-на-Дону (Сертификат)
2013 Курсы повышения квалификации в школе-семинаре «Диагностика и коррекция раннего детского аутизма». ФГАОУ ВПО «Южный Федеральный Университет» «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ранним детским аутизмом», с 26 по 29 октября 2013г., г. Ростов-на-Дону (Сертификат)
2014 Курсы повышения квалификации в авторской школе-семинаре «Организация логопедической помощи в условиях реализации ФГОС». ФГАОУ ВПО «Южный Федеральный Университет» «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ранним детским аутизмом», с 10 по 12 июня 2014г., г. Ростов-на-Дону (Сертификат)
2017 Курсы повышения квалификации (48 часов) «Подготовка педагогических кадров для работы в условиях реализации ФГОС ДО», с 10 по 13.05.2017 г., «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», г.Москва.
2018 Курсы повышения квалификации (72 часа) «Организационно-управленческие основы инклюзивного образования» ФГАОУ ВПО «Южный Федеральный Университет» с 04.06. по 15.06.2018, г. Ростов-на-Дону (удостоверение)
Публикации
Преодоление задержки речевого развития у детей раннего возраста в ходе коррекционной работы с использованием малых фольклорных форм
/ М.Л. Скуратовская, Е.А. Климкина // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. – 2018. – № 4. – С. 223-230. – авт. вклад 0,25 п.л.
Формирование коммуникативных навыков у детей раннего возраста с задержкой речевого развития с использованием средств народного фольклора / М.Л. Скуратовская, Е.А. Климкина
/ Социокультурные проблемы развития образования в условиях проектного управления: сборник научных трудов научно-практической конференции с международным участием (22-23 марта 2018 г.) / Под ред. И.В. Абакумовой, М.Ю. Елагиной, И.В. Чумак. – М.: Изд-во «КРЕДО», 2018. – С. 502-507. – авт. вклад 0,15 п.л.
Особенности формирования вербальных и невербальных средств общения у детей раннего возраста с использованием малых фольклорных форм
/ КлимкинаЕ.А.: Автореф. дисс. …канд. пед. наук: 13.00.01. Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2019. 24 с.