Работа в университете
2019 – по настоящее время
– Донской государственный технический университет, доцент кафедры «Интегративная и цифровая лингвистика»
Годованная Эльмира Георгиевна
Доцент
,
Кандидат филологических наук
Биография и награды
Учитель русского языка, литературы и иностранного (английского) языка (РГПУ. Диплом с отличием БВС № 0912171). Дата окончания института: июнь 2001. Факультет: ФЛИС отделение славянской и западноевропейской филологии. Научная степень: кандидат филологических наук. Специальности: 10.01.01 — русская литература, 10.01.03 — литература народов стран зарубежья (литература народов Европы и Америки)
Диссертация: Философско-эстетические доминанты русского и европейского постмодернизма и творчество Джона Фаулза. Дата защиты: 22.12.2004.
Прошла многочисленные курсы повышения квалификации (список прилагается). Сфера научных интересов указана ниже.
Провожу практические занятия по следующим дисциплинам: Практический курс первого иностранного языка (предпрофессиональный уровень)
Литература стран первого иностранного языка
Практикум по обучению речевой коммуникации и видам речевой деятельности
Практика письменной речи первого иностранного языка
Мировые языки и культуры
Читаю лекции по дисциплине: Практикум по обучению речевой коммуникации и видам речевой деятельности.Образование
2001
Ростовский государственный педагогический университет,
Учитель русского языка, литературы и английского языка
2004
Аспирантура Ростовского государственного педагогического университета,
Кандидат филологических наук по специальностям 10.01.01 — русская литература и 10.01.03 — литература народов зарубежья (литература народов Европы и Америки)
Преподаваемые дисциплины
Менеджмент управления образовательными проектами в системе иноязычного образования
современный подход к разработке учебных программ и контроль в иноязычном образовании
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя
использование информационных технологий в педагогической деятельности
инновационные стратегии эффективной коммуникации в мультикультурной среде
Профессиональный опыт
2011-2012
– «АгротрониксЮг» в совместном проекте с американской компанией ‘Rome Plow’ – переводчик технической литературы (сельскохозяйственное оборудование)
2012-2013
– языковой центр «Пилот» – преподаватель по подготовке к международному экзамену для преподавателей английского языка TKT (1-3, 5 модуль)
2015-2017
– преподаватель курса повышения квалификации учителей на отделении дополнительного образования ИФЖиМКК ЮФУ по программе «Обеспечение качества образовательного процесса при обучении английскому языку в вузе в условиях реализации современного образовательного стандарта»
2015-2017
– руководитель научного студенческого общества «Современная литература Британии и Америки» (рабочий язык – английский)
2004-2017
– Южный федеральный университет. – доцент кафедры межкультурной коммуникации методики преподавания иностранных языков (МКК и МП ИЯ)
2017-2018
– Донской государственный технический университет, доцент кафедры «Мировые языки и культуры»
2013 – по настоящее время
– старший эксперт областной экспертной комиссии экспертов ЕГЭ, член апелляционной комиссии
2019 – по настоящее время
– Языковой центр «Learn in Context» – преподаватель общего и делового английского языка; корпоративное обучение; подготовка к ЕГЭ/ОГЭ
2019 – по настоящее время
– Донской государственный технический университет, доцент кафедры «Интегративная и цифровая лингвистика»
Стаж работы
18
Стаж работы по специальности
18
Научные интересы
Методика преподавания иностранных языков, преподавание в электронной среде, литература Британии и Америки
Повышение квалификации и (или) профессиональная подготовка
2010 -Сертификат о прохождении курса: Подготовка преподавателей по программе университета Оксфорд ‘Oxford University Press’ (Сентябрь 2009 – Апрель 2010)
2011- Сертификат об успешной сдаче экзамена TKT: KAL (Knowledge About Language’ – Band 4 (сентябрь 2011)
2012 -Удостоверение о повышении квалификации по программе «Профессионально-педагогическая траектория развития преподавателя инновационного ВУЗа». 30.06.2012
2013 -Онлайн-курс «Эксперт ЕГЭ». Февраль -март, 2013
2014 - Интерншэнл Хаус Лондон (Лондон, Великобритания). Сертификат о повышении квалификации, свидетельствующий о соответствии уровня подготовки преподавателя международным стандартам (IH Practical Teacher) . Январь 2014
2014- Сертификат о прохождении курса повышения квалификации по методике преподавания английского языка: Using Natural English, Writing for Exams, Film and Book Review Writing, Academic Writing, IELTS Writing Preparation Course. Сентябрь 2014
2014- Онлайн-курс «Эксперт ЕГЭ». Февраль-март, 2014
2015- Удостоверение о повышении квалификации по проблеме: Совершенствование подходов к оцениванию развернутых ответов экзаменационных работ участников ЕГЭ экспертами предметных комиссий Ростовской области. Март, 2015
2016- Федеральный институт педагогических измерений. Москва. Удостоверение о повышении квалификации «Подготовка экспертов для работы в региональной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего образования» по предмету «Английский язык» в объеме 72 академических часа. Регистрационный номер АЯ1-241. Дата выдачи 25.02.2016
2016- Интерншэнл Хаус Лондон (Лондон, Великобритания). Сертификат о повышении квалификации, свидетельствующий о соответствии уровня подготовки преподавателя международным стандартам (Current Trends: Theory and Practice). Июль 2016
2017- Интерншэнл Хаус Лондон (Лондон, Великобритания). Сертификат о повышении квалификации, свидетельствующий о соответствии уровня подготовки преподавателя международным стандартам (Five Teaching Innovations with Adrian Underhill). Август, 2017.
2019 – сертификат об успешной сдаче экзамена TKT: YL (Young learners) – Band 4
2020 – Интерншэнл Хаус Лондон (Лондон, Великобритания), сертификат о повышении квалификации, свидетельствующий о соответствии уровня подготовки преподавателя международным стандартам (online course Pronunciation, Performance and Poetry with Adrian Underhill), 20-часовой онлайн-курс «Произносительные навыки и их формирование»
2020 – Norwich Institute for Language Education (NILE- Great Britain), сертификат о повышении квалификации, свидетельствующий о соответствии уровня подготовки преподавателя международным стандартам (online course Take your teaching online), 20-часовой курс по программе «Преподавание в электронной среде»
2021 – Федеральный институт педагогических измерений, Москва, удостоверение о повышении квалификации «Подготовка экспертов для работы в региональной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего образования» по предмету «Английский язык», 72 академических часа
2022 – Федеральный институт педагогических измерений, Москва, удостоверение о повышении квалификации «Подготовка экспертов для работы в региональной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего образования» по предмету «Английский язык», 72 академических часа.
2022 – Интерншэнл Хаус Ворлд (Лондон, Великобритания), сертификат о повышении квалификации, свидетельствующий о соответствии уровня подготовки преподавателя международным стандартам International House World Organisation. IH Certificate in Advanced Methodology (CAM), курс по методике преподавания продвинутого уровня, 525 часов.
Публикации
Phraseological Fusions and Their Figurativeness (науч. статья на англ. яз.).
Инструменты и механизмы современного инновационного развития: сб. ст. Междунар. науч. - практ. конф., г. Томск, 25 марта 2016 г. - Уфа: АЭТЕРНА, 2016.
Irony and Its Varieties in Literary Works (науч. статья на англ. яз.).
Эволюция современной науки: сб. ст. Междунар. науч. - практ. конф., г. Киров, 5 апреля 2016 г. - Уфа: АЭТЕРНА, 2016.
Dystopia in British and American Literature (науч. статья на англ. яз.).
Научные исследования и разработки молодых ученых: сб. мат. IX Междунар. молодежной науч.-практ. конф., г. Новосибирск, 12 апреля 2016 г.. - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2016.
Phraseological units as indicators of national peculiarities (науч. статья на англ. яз.).
Научные исследования и разработки молодых ученых: сб. мат. VIII Междунар. молодежной науч.-практ. конф., г. Новосибирск. 16 декабря 2015 г. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2015.
Comprehending a text through the author’s ironical attitude towards the portrayed events (науч. статья на англ. яз.).
Социально-экономические исследования, гуманитарные науки и юриспруденция: теория и практика: сб. мат. III Междунар. науч.-практ. конф., г. Новосибирск, 7 ноября 2015 г. – Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2015.
Representing fear in literature (науч. статья на англ. яз.).
Text. Literary work. Reader: Materials of the III international scientific conference on May 20-21. - Prague: Vedesko vydatelske centrum “Sociosfera-CZ”, 2015.
Interpreting a text: understanding its humorous mood (науч. статья на англ. яз.).
Text. Literary work. Reader: Materials of the III international scientific conference on May 20-21. - Prague: Vedesko vydatelske centrum “Sociosfera-CZ”, 2015.
The Characters’ Speech as an Indicator of National Peculiarities (науч. статья на англ. яз.).
Text. Literary work. Reader: Materials of the III international scientific conference on May 20-21. - Prague: Vedesko vydatelske centrum “Sociosfera-CZ”, 2015.
The role of literary traditions in Fowles’ mythological novel (науч. статья на англ. яз.).
Actual problems of the theory and practice of philological analysis: Materials of the V international scientific conference on March 25-26. - Prague: Vedesko vydatelske centrum “Sociosfera-CZ”, 2015.
Практический курс английского языка (учеб.-метод. Пособие).
Ростов н/Д: ЮФУ, 2014. - 105с.
British and American Literature. P. 1 (учеб.-метод. Пособие).
Ростов н/Д: ПБОЮЛ, 2013.- 46с.
British and American Literature. P. 2 (учеб.-метод. Пособие).
Ростов н/Д: ПБОЮЛ, 2013. - 42с.